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小学语文阅读“生本教育”的若干思考

2020-10-21江军

青年生活 2020年20期
关键词:思考

江军

摘要:近年来,国家经济发展越来越迅速,人们的精神生活极度匮乏。因此,国家对教育部门越来越重视,不断对教学进行改革。目前在小学语文课堂教学中出现了许多问题,国家对此也十分重视,推出了不同的教学理念和教育模式,其中就包括了生本教育。本文主要针对在小学语文阅读教学中对“生本教育”的若干思考进行具体说明。

关键词:小学语文阅读;生本教育;思考

引言

小学教育阶段是学生学习语文的重要时期,这时教师应该让学生打下良好的语文基础,培养学生对阅读的兴趣,增加他们对阅读的感知力。阅读在语文教学中是非常重要的,学生学会阅读对于学习其他科目也有很大的帮助。但是目前在小学语文阅读教学中仍然存在着许多问题,教师应该在课堂中引入生本教育,提高课堂教学效率。那么什么是生本教育呢?教师首先应该明确生本教育的概念,才能更好的将生本教育运用在课堂中。

一、生本教育的概念

在近年的教育改革中明确提出了一个理念就是学生才是课堂真正的主人,生本教育就十分符合这一理念提出的内容。生本教育顾名思义就是以生命为本的教育,在课堂中实现学生自主学习,让他们积极、主动地吸收知识。它与传统的教学观念相反,在过去的教学中教师往往使用“灌输式”的教学方法,让学生被动的接受知识。而这种教学理念则是让教师引导学生进行学习,让他们对阅读进行思考与感悟,让学生感受到学习的快乐,提高他们的课堂参与度[1]。……

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