关于“让学引思”的小学数学教学研究
2020-10-21费淑均
青年生活 2020年20期
费淑均
摘要:时代是不断发展的,对小学数学教育也提出了诸多新的要求,在新课改中要求教师要转变传统的课堂教学模式以及课堂教学思维,让每个学生真正的参与到课堂学习氛围中,教师要加强对学生学习思路的引导,改变自身在传统课堂教学中的主导地位,从而体现小学数学让学引思的教育理念以及教学方式,与此同时,教師在课堂教学过程中还需要将理论知识和实践进行相互的如何,共同的提高学生的数学素质以及学习能力。
关键词:小学数学;让学引思;教学研究
教师在当前小学数学教学课堂中,在运用让学引思教育理念时,需要对这种新型的教育理念进行深入的思考以及研究。“让学”主要是指在课堂教学的过程中,教师应当适当的扩展学生的学习时间以及学习空间,提高学生的学习自主性以及积极性,使学生能够成为课堂学习的主人。“引思”主要是指在课堂教学的过程中,教师要加强对学生学习思路调动以及启发,让学生根据自身的数学基础积极的进行知识内容的探索以及学习,在无形中形成正确的学习方法以及学习技巧,提高学生的思维品质以及数学学习能力。
一、传统小学数学教学课堂的现状分析
教师在当前小学数学教学课堂中,在开展让学引思教育模式时,需要对传统小学数学教学课堂中的问题进行深入的思考以及研究,从传统小学数学教学课堂的不足之处入手,提出针对性的解决措施,结合学生当前的学习能力以及学习基础,让学生自主性的对知识内容进行深入的思考以及研究,锻炼学生的数学思维能力[1]。……
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