李春艳

摘要：根据教育教学的不断深化改革，现阶段的小学数学教育已经不仅仅要求教师教会学生教科书上的内容，而是要对学生进行积极的思维引导，培养学生的综合思维能力，提升学生的数学学习效率，帮助學生养成良好数学解题思维习惯，从而更好的提升学生的数学学习效率。本来就是针对“小学数学解决问题教学中优化学生思维品质的策略研究”这一话题进行分析讨论，旨在为小学数学教学中如何培养学生的思维品质提出一些建议和意见，希望能为促进小学数学教学事业的不断发展和进步提供一定的借鉴意义。

关键词：小学数学教学;解决问题;思维品质

引言

为了通过转变教学理念创新教学方式，使小学数学教育能够更好地培养学生的创新意识，提高学生的学习能力和思辨能力，促进学生的思维品质全面提升。教师在实际教学过程中就需要积极转变思维方式，秉承以生为本的教学理念，在教学过程中着重讲解数学题的解题技巧，帮助学生培养良好的数学意识，在数学教学过程中渗透数学思维，帮助学生锻炼思维的灵活性和敏捷性，从而更好的提升学生的数学学习效果，提高小学数学教学效率和质量。

一、培养小学生解决数学问题能力的重要性分析

现阶段的教育教学改革中明确指出，现阶段的小学数学教学除了要教会学生基本的教科书上的知识，还要提升学生的数学解题能力，关注学生的数学思维培养，帮助学生养成良好的数学解题习惯，提高学生思维灵活性，从而更好地提高学生的思维能力，促进学生综合能力的不断提升。……