李小兰

摘  要：随着社会和经济的发展，我国的信息技术水平得到极大程度上的提升，传统的课堂教学模式在这一背景下受到冲击，逐渐呈现出不适用的现象，因此有必要转变教学方式，为学生开展更有效地教学。翻转课堂依托于信息技术应运而生，在小学英语教学中发挥着独特的优势作用，能够有效完善小学英语的教学效果。基于此本文对小学英语教学中翻转课堂模式的应用进行分析，并提出相应的改进策略。

关键词：翻转课堂;小学英语;改进策略

引言

近年来，信息技术被广泛的应用于学校的教学活动当中，其中对翻转课堂教学模式的应用日渐普遍，教师们对这一新兴教学模式的认可度也相对较高。在小学英语教学中融入翻转课堂的教学方式，既能够改变枯燥的教学氛围，提升小学英语的教学质量和教学效率，也能够对学生英语能力及英语素养的形成产生积极的作用。然而在小学英语的教学过程中以及翻转课堂教学模式的实际应用过程中仍然存在着一些问题对英语教学效果产生影响，这就要求教师必须采取有效的措施解决小学英语教学中的缺陷，改进并完善翻转课堂的应用过程，提高小学英语教学的整体水平。

一、翻转课堂教学模式的优势

翻转课堂的教学模式最初出现并应用于美国的教学中，是为了解决学生课程延误的问题，主要指学生在课外时间内通过观看教师的教学视频而完成对知识的了解和学习，在课堂中的任务则是与教师针对疑惑难题进行讨论交流并完成教师所布置的作业。……