张亚妮

摘 要：高中语文的阅读教学对于培养同学们的阅读能力以及对阅读技巧和阅读方法的掌握很有帮助。并且通过大量的语文阅读文章的训练能够提高同学们的阅读能力。我们通过对当今语文阅读教学存在的问题的分析，并提出了比较有针对性的改进策略。希望能够帮助广大语文老师提高教学质量，提升同学们的综合素养。

关键词：高中语文;阅读能力;策略

引言：

高中階段的语文阅读是整个课本教材里面一个很重要的部分，这部分内容是否学得好能够具体的反应高中语文的教学质量。为适应新课改下对语文教学的要求，努力提高中生语文阅读的能力，提高语文阅读教学质量。语文教师应该在新课改的指导下对当下的语文阅读教学实际情况进行总结，找出其中所存在的问题积极的探索，找到有针对性的教学方法。

一、高中语文阅读教学中存在的问题

1、阅读内容单一

在高中英语教学中，很多老师将课本教材内容作为英语学习的唯一来源，对于同学们阅读能力的训练也只针对课本教材内容来进行。虽然说课本教材具有很强的综合性，是经过教材编写专家精心挑选而最后确定下来的，也是比较符合同学们学习发展要求的教程内容。但是阅读训练本身来说需要让同学们最大限度的扩展自己的阅读空间，所以仅仅依靠课本教材内容是不够的。

2、阅读教学方式形式化

现阶段的英语阅读教学越来越趋向形式化。……