报关与国际货运专业基于现代学徒制的教学管理与运行机制研究
2020-10-21徐世玉
科学导报·学术 2020年23期
摘 要:当今时代国家与国家之间的政治、军事、经济竞争与合作日趋激烈,中国的对外贸易质量和规模都在不断提升,这一切都使得报关与国际专业越来越热门,不断走进人民大众的视野,为众多莘莘学子和广大家长群体所關注。值得注意的是该专业与传统常规的国际贸易专业有所不同,在专业进修时更加注重课程的实用性,注重设计实际情景,将现实问题引入课堂之中,教学考核标准也主要强调对学生实践操作技能的考察。
关键词:报关与国际货运专业;现代学徒制;教学管理;运行机制
引言:
现代学徒制,通常以专业院校和社会相关企业的深入合作为基础,作为一种当代先进的新型教育模式优势突出,目前为诸多高等院校广泛接受并积极用于本院校人才培养工作。对于重实践轻理论的报关与国际货运专业来说,及时引入该高效模式更是新形势下适应不断改革的教育大潮与我国快速迈进的外贸步伐,提升本专业教学质量,塑造更具竞争力人才的有效路径。
1.浅析现代学徒制
要想充分发挥现代学徒制的亮眼优势,使其全面服务于报关与国际货运专业的人才培养工作,就离不开对该制度的深入精研,它作为一种新型教育理念由我国教育部在2014年提出,主要注重在学生职业技能培训练习中发挥学校和企业、教师和师傅双方的重要作用,双管齐下,高度协作配合。该模式的建立目的主要就是深化产教融合,弥补我国几十年来高职教育的漏洞,加深校企合作,致力于向相关岗位输送专业性强、技术娴熟、创新能力高的新型人才。……
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