浅谈幼儿园传统文化进校园
2020-10-21马睿
教育周报·教育论坛 2020年25期
马睿
摘要:中国传统文化博大精深,蕴含着众多中华儿女智慧的结晶。如何更好的传承传统文化,弘扬传统美德,让幼儿感受传统文化的魅力,在潜移默化中得到熏陶,因此我们要以传统节日为契机制定科学的策划活动内容,节日教育活动评价体系,凸显传统节日特质,吸引幼儿参与到活动之中,加深幼儿对传统文化的理解。多平台、多形式地渗透传统文化教育,将传统文化融入幼儿园的一日活动中,扎根在幼儿的心里,潜移默化地优化幼儿的行为习惯。
关键词:幼儿园;传统文化;教育
当今我国基础教育中,传统文化教育作为一项重要的学习任务正被纳入到正常的教学目标中去。我们可以深切地感受到幼儿学习传统文化的必要性:“引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱祖国的情感”。
一、科学策划--营造浓厚的传统文化氛围
幼儿园在开展传统节日教育活动时,应该结合幼儿园的特点,营造浓厚的传统文化氛围,科学策划活动内容,突出传统节日特质,吸引幼儿参与到活动之中,让幼儿从中受到教育,组织以传统节日为主题的活动。
(一)合理策划活动内容
考虑到幼儿群体表现出好动的天性,进行策划的过程中,务必应当确保活动主题能够体现出趣味性与教育性的双重特点。第一,我们特意利用楼道,在醒目的位置创设了有关传统节日的墙面,图文并茂的介绍了每一个传统节日的由来、含义、庆祝方式。第二,在活动内容设计中加入适当的歌舞音乐元素,能够有效地烘托节日氛围,并且据此达到对幼儿情感教育的目的。……
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