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高中化学核心素养培养方式的探究与优化

2020-10-21武晓慧

教育周报·教育论坛 2020年25期
关键词:高中化学核心素养

武晓慧

摘要:新课改的不断深入使得核心素养教学成为教师教学的重点内容,各个学科的教师要及时转变教学理念,打破传统教学方法的束缚,尊重学生的主体地位。高中化学教学中,教师要积极调动学生参与到学习中的积极性,让学生更加主动地参与到实际的学习中,这样才有利于教学的顺利开展,构建高效的高中化学课堂。

关键词:高中化学;核心素养;培养方式

1 核心素养在高中化学高效课堂构建中的价值

化学是理论与实践两部分构成的,在高中化学新课程标准中曾明确提出:教师教学要重视培养学生的知识应用能力,让学生学会运用知识服务生活。而核心素养教学理念的落实,不仅创新了以教师为主导的教学模式,还有有效拓展了教材内容,对学生思维能力的培养和良好学习习惯的养成有着良好的促进作用。而且在核心素养教学理念中,教师是以辅助者、引导者、合作者的身份與学生进行平等交流、问题探讨,既遵从了学生的个性发展,又可以实现学生学习水平和学习质量的提升。由此可见其运用的价值。

2 高中化学核心素养培养方式

2.1 专注核心知识,培养学科核心素养

化学学科核心素养在化学教学过程中占有重要地位,是教学之本。在培养学生的学科核心素养时,教师首先要提高学生对化学基础知识的掌握程度,然后引导学生在学习过程中提高知识储备,丰富认知,拓宽知识面,从而为学科核心素养的提升奠定基础。……

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