彭显萍

摘  要：在新课改的背景下，对初中语文教学有了更多的要求，要求教师对学生的语言运用能力进行培养，这说明了写作的重要性。但当前一些教师在开展写作教学时，还存在一些问题。针对这种现象，教师要重视作文的教学，并采取一定的措施来提高初中作文教学的有效性。

关键词：初中语文;作文;有效教学

引言：

在初中语文中，写作有着重要的地位，教师进行写作教学，可以让学生通过文字更好地表达自身的情感，能拓展他們的思维，有利于培养他们的语言运用能力。但当前初中语文作文教学还存在一些问题，针对这些问题，语文教师要采取一定的措施，让语文教学具有效性，让学生能够在写作中获得一定的成就，以下是关于初中语文作文有效教学的几点建议。

一、让学生积累写作的素材

学生想要更好地完成写作，需要掌握足够的素材，这样在写作中才有话可写。针对这种现象，教师让学生积累素材时，可以从以下的方面出发。第一，可以让学生多看名言警句、人物著作，将其中的精彩语句抄录下来，与其他同学进行分享，这样长时间的积累，学生的语言表达能力会得到一定的提高。例如，在学完人教版七年级上第二单元第五课《秋天的怀念》后，教师可以让学生看一些表达母爱的著作，如冰心的《繁星·春水》，高尔基的《母亲》，并让他们在这些著作中摘抄经典的语句，以此运用到作文中。第二，教师可以在语文课堂中让学生去阅读一些优秀的作文范文，这些范文中的写作手法和技巧对于学生写作是有用的，教师可以让他们积累下来，借鉴其中的优秀之处，将其运用到自己的作文中。……