马龙

摘  要：科学是小学教育中的重要学科，也是学生更好地了解世界的学科。小学科学课的教学对学生的成长有很好的教育作用。为此，探讨小学学科课的有效开展策略就是十分必要的。对此，本文从“结合实验教学”“重视学生的动态生成”“融入游戏因素”三方面出发来进行了一定的探讨。

关键词：小学科学;实验;游戏;

科学学科在小学教育中的作用越来越突出。其目的是培养学生的科学探究精神，使学生掌握基本的科学知识，更好地认识和了解世界，对学生素养的提升有着至关重要的作用。作为小学科学教师，要切实结合一定的教学方法，从小学生的特点出发，更好地实现科学学科教学目的。在此，本文从以下三个角度探讨了教师如何更好地促进小学科学教学。

一、结合实验教学，提高学生动手动脑能力

在小学科学教育中，由于存在更多的动手实验，所以教学也具有一定的独特性，即科学不同于其他学科只要掌握理论知识就可以，还重在结合实验培养学生的动手动脑能力。可以说，实验是小学科学课的重要教学手段。小学生可以通过实验去理解科学知识和参加科学活动，从而初步培养科学的态度和探索的精神。实验不仅是科学探究的手段，还是基础的科学教学内容。在进行实验活动时，教师必须注重引导小学生阐明实验目标，明确实验步骤，为学生提供有针对性的指导，从而进行有目的的实验，这样不仅可以节省时间，而且可以促进教学。……