曾小慧

摘  要：随着互联网的普及以及社会人民的进步，人们开始追求越高层次的精神水平，因此，信息技术也深入小学课堂。当今时代，信息技术几乎深入我们日常生活的方方面面，信息技术所带来的好处使我们越来越依赖于此，我们的生活离不开它，所以信息技术开始普及化。小学信息技术课堂的开展无异于帮助了小学生尽早地接触信息技术，从而开拓了学生们未来的视野，相信一切皆有可能。

关键词：信息技术;趣味教学;学生合作;分组竞赛;实际生活;电脑游戏

小学信息技术课堂是崭新的，教师和学生们都习惯于传统教学的模式，对于信息技术的了解相对较少。那么，为了小学教育技术课堂更好的发展，教师们应该怎样开展课堂呢？首先要做的就是，发挥它不同于传统课程的优势，更多地展现小学信息技术课堂的趣味性，因此开展趣味教学成为了教师们应该研究的问题。提升课堂趣味性有很多不一样的方法，接下来将从以下四个方面：引导学生合作、开展分组竞赛、结合实际生活、和利用电脑游戏，进行我的理解和阐述。

一、引导学生合作

小学信息技术并不是一味地接受理论知识，它的实践性非常的强，将理论与实践相结合除了需要教师的指导，学生之间的合作也非常关键。引导学生之间自主合作，这有利于激发他们的好奇心，鼓励他们自己动手动脑，有利于提高他们的自主完成的能力，合作学习，可以帮助他们明白集体的意义，这将很有效的提高学生们的集体意识，对他们将来的学习生活很有实际性帮助。……