徐巧

摘 要：在学生的整个教育阶段，数学这门教学科目受到教师和学生的普遍重视。这是因为数学对于其他科目的学习而言具有基础的辅导意义。同时数学的学习对于学生的生活而言也有很大的应用性。在小学阶段，教师的教学任务除了教授给学生相应的教学知识之外，还应该对学生的学习方法以及学习习惯进行引导和培养。而这也就说明教师在教学过程中需要应用一定的教学策略来加强学生在小学阶段的综合数学学习。任务型教学法作为一种在课堂之中常见的教学方法，能够帮助教师在教学过程中达到相应的教学目的。

关键词：小学数学;任务型教学;分类教学;循序渐进;小组合作

任务型教学法的应用能够为教师的教学带来一定的帮助，使教师在课堂管理时更具效率性。对于学生而言，教师在课堂之中布置相应的学习任务能够帮助他们明确本堂课的学习目标。并且教师在课堂中所做出的指导也能够帮助他们更好地掌握本堂课的学习知识。由此可见，任务型教学法与小学数学教学课堂的结合是教师在教学过程中值得应用的教学方法。在本篇文章之中，笔者从以下三个角度对任务型教学的应用展开探讨，希望本篇文章的内容能够为各位教师提供一定的参考。

一、任务分类提高效率

研究显示，学生自身的学习能力对于学生所取得的数学学习成果有着决定因素。而如果教师在教学过程中依照学生的平均学习能力进行学习任务的规划，那么难免会忽略到一部分学生的学习需求，往往会对班级的学习效率产生一定的不良影响。……