王方富

摘 要：对于小学生来说，语文是极其重要的一个科目，也是学好其他学科的基础，更是影响着日常生活中的口语交际，如果学生能够拥有较好的可以交际和语言应用能力，能够有效提升学生的自信心。在当前这个阶段的小学教学中，就是要注重关注学生在口语交际方面的能力，提高学生的语言表达和应用能力，从而促进每个学生都能全面发展。本篇文正将以培养小学生在语言应用和口语交际能力为主要内容展开分析和论述。

关键词：小学语文;口语交际;教学策略

根据目前对小学语文的研究来看，如果开展培养学生的语言应用和口语交际能力的课程能够在很大程度上提升语文课程的活跃性，也能够提高学生在学习上的主动性和积极性，从而有效提高学生的语文学习效率。另外，在教学过程中，教师要对传统的教学方式进行创新和变革，尽量以积极有效的方法，带领学生进行语文学习，除了要让学生掌握基础的语文知识外，还要提高学生在日常口语交际方面的能力，进而提升语文课堂教学的效率。

一、小学语文口语交际教学现状

近几年来，我国在教育体制方面不断进行改革和创新，小学语文也进行了教学的变革，提出有必要加强小学生在口语交际方面的能力。由于受到传统教学观念的影响，小学语文课程中，对口语交际培养的理念没有达到现阶段小学的所需水平，教学进程也存在盲目性，另外对小学生进行口语交际的评价和制度方面缺乏较为完善的体制，这直接导致小学教师在开展口语交际方面的课程时得不到有效助力。……