王允凤 张媛媛

摘 要：在幼儿时期口语发展是非常重要的，特别是语言作为人们进行交流的工具对幼儿的身心发展有着重要的影响。这就要求每个幼儿工作者需要特别注意培养幼儿的语言交往能力，幼儿工作者在培养幼儿的语言交往能力可以使用儿童与其他人交往沟通时交流顺畅。因为幼儿阶段是口语发展的重要阶段并且幼儿的语言功能和交往能力在这一阶段发展迅速。本文就幼儿教师该如何培养幼儿的语言交往能力作出了相关阐述。幼儿教育者在培养幼儿的语言交往能力时，可以通过创设情景、鼓励幼儿进行活动等方式来培养语言交往能力。幼儿在良好宽松的语言环境可以学会如何与他人相处，并且不断增强适应社会的能力。

关键词：培养;幼儿;语言交往能力

根据往年的教学经验来看，想要培养幼儿的语言交往能力首先幼儿教育者要引导让幼儿主动与他人交流、激发幼儿与他人说话的欲望、增强他们的自信心和勇气。良好的语言环境往往会在潜移默化中影响着幼儿的发展，所以幼儿教育工作者在进行教育活动时需要特别注意给幼儿创设良好的语言环境。良好的环境不仅可以使幼儿的心理健康发展，还影响着幼儿语言功能的发展，所以创设有利于幼儿发展的环境十分必要。幼儿的年龄尚小，还没有形成辨别是非黑白的能力，并且很依赖自己的家人。

一、创设环境，鼓励幼儿有话敢说