胡建

摘 要：如今随着科技的不断发展，教育的方式方法也在更新换代，对教育的要求随之提高，国家也更加重视，引入新的科技手段成为当今教学的主流，利用多媒体教学可以有效提高学生的参与度，加强师生间的互动，使课堂效率得到有效提高，增进师生感情。新技术的引用可以帮助学生直观的观察到知识，构建学生自己的逻辑体系，激发学生的学习兴趣。

关键词：小学数学;多媒体;优势作用

数学是一门涉及知识面很广和逻辑性很强的学科，因此多媒体可以在数学学科教学中将知识具现化，是十分适合在数学教学中使用的教学手段。并且在多媒体教学进校园的实践中取得的效果很好，收到来自师生的好评。但是多媒体仍具有其局限性，并不能將数学学科中的所有知识简洁明了地表现出来，这要求我们教师要继续探究如何将多媒体更好地运用到课堂教学上，更好地与传统教学模式相结合，并将其推广，达到有效提高教学效率的目的。

一、图文并茂，激发学习兴趣

数学对于学生来说是一门枯燥的课程，因此如何吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣是教师应该思考的问题。多媒体的作用之一就是通多图形以及视频的展示创设情境，而但学生处于特定情境下，会被勾起探究未知事物的欲望，自然就被勾起学习的热情和兴趣。小学数学教师应该将课本的知识蕴含于搜集的图片或音频中，让学生陷于多媒体所营造的情境之中，将知识用图片的形式展现出来，激发学生的学习兴趣，逐步引导学生对知识进行学习。……