姚金桃

摘  要：小学语文阶段学生主要的任务是掌握拼音用法、认识简单字词以及掌握基础的阅读能力，这一阶段的语文知识内容偏易，在传统课堂上教师主要通过讲解课本以及要求学生进行拼音、字词的书写和阅读练习来培养学生的基本语文素养。由于时代的发展，信息技术已经全方位渗透进了学生学习生活的方方面面，传统课堂需要适当地转变教学办法拥抱现代信息技术为语文课堂服务。只有充分顺应时代发展潮流，积极推进传统课堂改革，才能在技术飞速变化的今天占领教学领域的高地，从而为学生传授更优质的知识，防止学生被信息洪流裹挟。

关键词：小学语文;信息技术;吸引精力;优化时间;加深记忆

信息革命正在影响千家万户，其已经作用到了生活的每一个角落，对于小学语文课堂而言拥抱信息技术并不是盲目跟随一时的潮流，而是改进低效传统课堂、提升教学质量的切实落脚点。让信息技术走进小学语文课堂，可以充分利用信息技术便携性、易用性、统一性等优势，让语文课堂变得更加生动有趣，也能让学生的学习质量得到明显提高。在本篇文章中，笔者通过论证信息技术应用在小学语文课堂中的有效作用，探讨了在教学中利用信息技术的必要性，希望对广大教师有所帮助。

一、丰富教学方式，吸引学生精力

相较于传统课堂的授课方式，充分利用了信息技术的现代课堂具有更加多样有趣的形式。……