刘静

摘  要：在互联网信息飞速发展的今天，学生们整天被各种爆炸性的网络信息充斥着，如果学生们能在小学时期自身就培养出一个高效的阅读能力，这对于他们未来的发展都是十分有益处的。传统的空读文章并不能在很大程度上提升学生的阅读能力，只有将阅读和写作充分的结合起来，才能从根本上让学生锻炼自己的读写能力。本文就小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用进行探讨，希望能够总结出相应的结论与经验。

关键词：小学中年级;语文;阅读教学;读写结合

阅读教学与指导是小学语文教学的重要关键内容，语文核心素养的培养离不开一个好的阅读能力。而且阅读教学的受益面不仅仅局限于语文这一个科目，在数学，英语，物理，化学等等科目的学习中也是占据着十分重要的位置。好的阅读能力在学生的学习和生活，包括未来的就业中都会发挥及其关键的作用。笔者认为，如何在小学语文阅读教学中有效应用读写结合这一教学模式，大致分为四个方面：分别是提升学生的积极性、将生活与写作结合起来、建立更加客观公正的评价制度以及合理利用丰富的网络资源。

1 .提升课堂上学生的积极性，打好写作的基础。

在小学中年级阶段学生们的学习主要以兴趣为出发点，如果老师们能够采取一定的措施激发学生们的学习兴趣，例如让学生们扮演主动去扮演课本里的人物角色，深入人物的内心世界，感同身受的理解作者的真实想法。……