魏清

摘 要：传统民歌作为我国民间艺术的主要形式，在公共艺术教育中有着重要的应用价值。文章基于此，首先从拓展艺术教育資源、创新民歌传承形式、促进学生全面发展三个角度介绍了传统民歌在公共艺术教育中普及与传承的意义，然后就如何普及与传承提出了对策，包括发掘民歌资源、融入文化内涵、组织民歌社团、开展民歌比赛等。

关键词：传统民歌;公共艺术教育;传承

公共艺术教育是高校教育的重要组成部分，在学生审美教育乃至全面发展中均有着重要的作用。一直以来，统一编纂的教材都是公共艺术教育的主要载体，但随着教育实践的不断深入，教材的局限性日益凸显，拓展公共艺术教育资源成为当前的重要趋势，对此，民歌发挥着独特的作用。民歌是我国传统文化艺术的主要分支，具有分布广、类型多样、情感真挚、内涵深刻等特点，在高校公共艺术教育中有着多样化的应用价值。

一、传统民歌在高校公共艺术教育中普及与传承的意义

（一）拓展艺术教育资源

根据我国课程管理体制，公共艺术教育课程分为国家级、地方级、校级三个层次，国家级课程以统一编纂为主要特点，具有普适性，地方级课程则依托地方资源而编纂，校级课程是学校从学生学情出而编纂课程。当前，校本资源建设正如火如荼的开展，传统民歌在高校公共艺术教育中普及与传承是校本课程建设的重要手段。我国民歌资源极为丰富，各民族、各地区均有大量的民歌作品，比如湖北恩施土家族民歌、湖南湘西民歌等，传统民歌在公共艺术教育中的应用能够极大地延伸公共艺术教育的边界，为美育教学提供更多优质且有文化内涵的内容。……