课堂实践与赣南采茶戏的传承与发展
2016-10-31曾蔚
戏剧之家 2016年19期
曾蔚
【摘 要】在当今的各类高校教育中,越来越重视课堂实践这一环节,所以,赣南采茶戏的传承和发展也必定离不开这一趋势,如何利用课堂实践这把利刃传承和发展好赣南采茶戏也成为了新一个讨论和议论的话题。
【关键词】课堂实践;传承;发展
中图分类号:J722.2 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)10-0038-02
一片片红色的土地养育了千千万万的红色儿女,一桩桩红色故事述说了一份份红土情,一曲曲红色歌谣传唱出了一颗颗红色的心。在社会文化发展的长河里,赣南采茶戏画上了辉煌的一笔,在课堂实践的发展中同样少不了赣南采茶戏的身影。
一、课堂实践
课堂实践是巩固课堂理论知识的有效途径,既能加深对理论知识的认识,也能培养学生的创新意识,为理论联系实际培养学生掌握科学方法和提高动手能力提供了重要平台,课堂实践更加有利于学生们高素质的培养和正确价值观的形成,可以很好地促进学生对各项学习任务更快地接纳与吸收。在当今学校教育的发展中,课堂实践教学相对于理论教学而言是最薄弱的一个环节,由于教师与学生对课堂实践的认识不够深入和全面,许多老师的课堂往往会忽略实践,对所要学习的内容通过大量的理论知识加以传授,使学生理解较困难,从而对所学的知识失去兴趣,现在许多学校的硬件设施都在慢慢改善,只是存在组织与安排中的缺陷,课堂实践直接影响了学习的兴趣与效率。……
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