管正远

摘 要：学生每天在学校学习的时间很长，初中阶段的学生也正处于一个长身体的阶段，因此体育课堂的学习就显得尤为重要。况且，对学生体育素质的考察同样也是学生升学考试的项目。因此，学生需要通过日常的体育课来对自己的身体健康素质进行锻炼，虽然学生在体育课堂中所进行学习的知识并不是属于考试的范畴，但是对于锻炼学生的身体素质起到重要作用。实际上，学生在课堂中的高效性成了一个问题，体育课堂中学生大多数都比较散漫，如何达到更好的课堂教学效果呢？

关键词：初中体育;小组合作;掌握运动技巧;培养合作意识;提高参与兴趣

随着社会上对学生身体健康素质的不断重视，学校也开始重视到对学生体育方面的锻炼。小组合作教学方法实际上已经是课堂中一种比较常见的教学方法了，但是很多教师在使用的过程中没有将它的优势方面最大程度地发挥出来，因此并没有被重视。小组合作就是在课堂中将学生分开，不同的小组之间相互合作与交流，不同的学生还可以相互影响，培养学生的协作意识，有利于课堂教学效果的更好达成。对于初中阶段的学生来说，小组合作的方式能够让学生更有参与到课堂中进行学习的动力。

一、掌握运动技巧

课堂中学生进行集体学习，学生练习某一种技巧，由于每个学生学习的程度不同，因此个人掌握情况也是不同的。将学生划分到一个小组内，学生之间相互交流的机会就增多了，而且每个学生掌握的和个人总结的情况不同，学生可以将这些与小组成员进行分享，这样小组内学生能够掌握更多技能，这些对于学生更好地掌握课堂运动知识非常有帮助。……