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中职生职业素养培养途径探索

2020-10-21李良

科学导报·学术 2020年5期
关键词:中职生职业素养中职学校

李良

摘 要:职业的成功与否与是否具有良好的职业素养有看密切的关系。随着就业竟争日趋激烈,中职毕业生要想获得就业机会,需要适应学校环境向职业领域的转变,这种转变的成功与否取决于他们是否具备社会所认可的职业素养。同时需要认识到,这种素养的具备绝不是朝夕可获的,需要职业学校从意识层面到能力层面持之以恒地对学生进行培养。所以,探讨中职生职业素养培养途径意义非凡。

关键词:中职学校:中职生;职业素养;培养途径

培养良好的职业素养是提高中职教育质量,提升中职生就业能力的重要内容。因此,对中职生职业素养现状进行分析和研究,进而对培养学生职业素养提出建议和措施,具有重要的现实意义。

一、职业素养概述

职业素养是一个人在从事职业活动中所需要的道德、心理、行为、能力等方面的素质,它反映个人在身体、思想、心态、文化、技能、潜能、诚信、荣辱和责任等方面情况的内在品质。职业素养包括显性素养和隐性素养。显性素养是指一个人所拥有的资质、知识、行为和技能;隐性素养是指一个人的职业道德和职业态度,是一个员工内在的素质,很难用一个统一的标准去衡量。隐性素养部分支撑了一个员工的显性素养部分。作为一名合格的企业员工,不仅要具备一定的显性素养,更重要的是要具备隐性素养。职业教育是以就业为导向,为生产、建设、管理、服务一线培养数以千万计 的高素养劳动者和应用型专门人才的教育。……

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