曾实之

摘  要：近些年来，校园欺凌事件层出不穷，对学生的心理健康发展产生了极大的负面影响。随着信息网络的发展，人们认识到了校园欺凌现象的危害，也越来越关注校园欺凌事件，国家也出臺了相关的法律法规予以制止。教师作为学生的“第二家长”，不应该仅仅重视学生的学习成绩，也应该多多关注学生的日常生活、心理健康，为学生以后的人生发展奠定坚实的基础。

关键词：校园欺凌;中学教育;心理健康

中学阶段的学生正处于青春期发展的阶段，这个阶段正是学生身体成长心理发育的重要阶段，在这一时期的学生自我控制能力、责任感、法律意识、分辨是非的能力相对来说都是比较弱的，很容易就受到外界因素的影响而产生不健康的思想。对于教师来说，每一位学生就好比是一棵棵正在成长的小树苗，需要人去栽培，才能茁壮成长，如果放任不管，就会长出阻碍其发展的枝条。

一、信息教学，正视青春期身心发育

中学阶段的学生正处于青春期的阶段，青春期是从童年到成年的过渡时期，在生理、心理上有许多变化。同时，青春期是一个性格较为冲动的时期，教师在对青春期的学生进行心理健康教育的时候，要注意教学的方式方法，从而使中学阶段的学生正确明白并认清、正视身心发育的问题。随着我国经济水平的不断发展，越来越多的信息化教学方式应用到了教学之中，多媒体教学便是其中之一。多媒体教学的方式能够让学生更清楚地认识到青春期身体和心理的变化，让学生们正视青春期，培养学生良好的思想健康意识。……