叶海刊

摘 要：在新课改下积极提升小学生的数学核心素养至关重要，且数学核心素养是指能够通过数学的观念以及思维方式解决问题，涉及了数学意识、数学行为、数学思维习惯等。其中在小学数学课堂教学中要从学生认知特点出发，采取多样的教学方式提升学生的数学核心素养，如此才能真正满足素质教育的要求。

關键词：小学生 数学核心素养 课堂教学

核心素养是我国教育方针的具体化，也是实现宏观教育理念与具体教学实践的重要环节，是培养人才的一种设定，在小学数学教学中要以提高小学生数学核心素养的为基础，创新教学方法，提高教学质量。

一、提升小学生数学核心素养的重要性

其一，能够加强小学生对数学的理解：因为数学知识具有抽象性，大多数小学生在学习中难以理解，然而积极提高小学生数学核心素养，采取多样的教学方法能够在无形当中培养小学生的数学思维，树立学生的思维意识，加强学生对数学知识的认识，促进学生智力发育。其二，能够提高小学生的学习兴趣：大多数小学生缺乏对数学知识学习的兴趣，导致学习效率不容乐观，然而采取不同的教学方法，培养小学生数学核心素养，能够让小学生从本质上认识到数学的重要性，也能够了解到数学知识的简单与特殊，在解题过程当中可以锻炼学生的思维方式，启发学生的学习兴趣。其三，能够进一步提高小学生思考问题与解决问题的能力：因为从本质上分析，数学思维便是分析问题、解决问题，且数学思维的形成是培养小学生核心素养的关键所在，能够有效帮助小学生树立独特的思维体系，解决数学问题。……