APP下载

英语播音主持专业技能及心理素质锻炼方法分析

2020-10-21金淏宇

科学导报·学术 2020年8期
关键词:专业技能心理素质

摘  要:经济的快速发展推动着世界各国之间的交流,现代化和国际化的进程也在逐步推进,因此广播电视媒体对相关专业的英语人才也越来越重视。近些年来英语播音主持专业也在不断的发展,对各国之间的跨文化传播和交流起着重要的促进作用,但是英语播音主持专业的人才培养还处在发展阶段,存在一些问题和不足。本文主要探讨英语播音主持专业技能及心理素质锻炼的方法,结合当前英语播音主持专业的发展现状,总结出积极有效的锻炼方式,以培养出更多优秀的英语播音主持人才,推动英语播音主持专业的进一步发展。

关键词:英语播音主持;专业技能;心理素质

如今娱乐传媒已经是推动世界各国文化交流的重要手段,随着国际化的不断推进,通过相关的传播媒体我国与世界各国之间的交流在不断增加,对资源的整合也起到积极的促进作用。在这样的发展背景下,涉外传媒的技术人才需求在逐渐增加,因此我国对其专业要求也在不断提升。英语是世界上使用最广泛的语言,因此英语播音主持专业近些年来也在迅速的发展,在人才的培养过程中对专业技能和心理素质都非常注重,从这两个方面入手进行锻炼以培养出更多的满足社会需求的英语播音主持专业人才。

1.英语播音主持专业的发展现状

随着英语播音主持专业的不断发展,其相关课程也在不断的进行着调整,以培养出满足社会需求的英语播音主持专业人才。这一专业的学生需要具备良好的语言组织能力以及灵活的思维,因此在当前很多英语播音主持专业的教学中课堂氛围都非常好,教师和学生之间的沟通也比较活跃,互动性很强。另外教师还会鼓励学生参加课外的相关活动,以丰富学生的实践经验,并且随之展开的还有很多日常的练习。虽然英语播音主持专业的发展非常快,但是仍然存在一些问题,首先就是有很多学生的英语基础比较薄弱,发音不够准确。其次还存在播音品质较差、心理素质偏低的情况,有很多学生在播音的过程中不能将理论知识与实际良好的结合在一起,因此播音过程中的一些音律等语调方面的问题处理的并不是很理想。另外也有很多学生心理素质不过关,面对镜头在处理突发情况时很难做出正确的选择,然而播音主持是一个随时都可能出现问题的工作,必须要以过硬的专业技能和良好的心理素质才能处理好所有可能出现的问题,保证英语播音的顺利进行。

2.英语播音主持专业技能及心理素质的锻炼方法

2.1加强专业技能的锻炼,培养扎实的语言和文学功底

语言是英语播音主持专业的重要武器,这一专业的人才不仅要掌握基础的汉语语言知识,还需要具备完善的英语能力,这样才能达到良好的专业水准。因此在教学的过程中应该加强与专业相关的理论课程,并且结合一定的实践来增强英语播音主持专业的语言功底。很多英语播音主持专业的学生在学习力理论知识的基础之上还欠缺一定的实践,因此要给予学生展现自己以及专业技能的舞台,通过理论和实践的共同结合来提升英语播音主持专业学生的语言能力。另外,播音主持会涉及到很多的知识点,因此英语播音主持专业的学生还需要具备良好的文学功底,以完善的知识架构来应对播音主持。英语与汉语有着很大的区别,所以在学习专业技能的过程中,不仅要弄清楚英语单词、句子所表达的含义,还应该明白其不同场景的用法以及背后蕴含的文化知识,必须以专业的英语文学课程来完善英语播音专业学生的综合知识水平。

2.2优化学生的自主学习能力,积极组织并参与活动

学校的课程和教师的教学是引导英语播音主持专业学生提升专业技能的主要动力,在此基础之上,学生自身还应该具备良好的自主学习能力,积极主动的组织或参与相关的活动,以此来提升自身的专业技能。英语播音主持专业涉及众多的科目和领域,所以教学难度一直在不断的增加,因此要结合课程内容设置良好的教学管理以提升学生的自主学习能力。不同科目和领域之间的知识其实是存在一定联系的,那么教师首先应该帮助学生牢固的掌握基础的专业知识,逐步提升学生的专业适应能力,这样学生才能够投入到专业知识中去进行自主学习,理解并掌握相关的英语播音主持专业的技能。另外当前校园文化活动的组织形式非常丰富,英语播音主持专业的学生就可以借助这样的平台来增加实践的机会,将技能切实的运用起来。例如英语配音活动、英语演讲或者脱口秀以及英语播音主持模拟等,这些都能够很好的锻炼学生英语表达的能力。

2.3提高心理素质和职业素养

英语播音主持在实际进行的过程中可能会面临着很多不可预测的变化,另外这还要面对国内外的很多观众,因此在播音主持的时候肯定存在很大的压力。考虑到这一问题,英语播音主持专业的教学还需要加强学生心理素质方面相关的培训,让学生能够以稳定的心态来面对大众。那么在教学的过程中首先应该学习心理学方面的相关知识,以良好专业技能和丰富实战经验的教师来带领学生建立起良好的思维模式,在任何情境下都能够保持稳定的心理状态,面对话筒和镜头时刻都保持着该有的自信,这样才能确保播音主持时的正确性。其次还可以通过实战演练让学生切身感受播音主持中可能发生的变化,提升学生的抗干扰能力和应对问题的解决能力。另外优秀的英语播音主持专业人才还需要具备良好的职业素养,在播音主持的时候以自身的职业道德去产生积极的影响,首先英语播音主持专业的学生必须对自己有着严格的要求,公平公正的看地各国文化之间的差异和新闻信息,报道事实真相并且正确的去引导舆论。

3.结语

综上所述,英语播音主持随着时代的发展对社会的影响越来越大,因此对英语播音主持专业人才的需求和要求也在不断提升。在实际的教学过程中应该建立完善的英语播音主持专业课程体系,培养学生掌握扎实的语言功底,积极的参与实践活动,在不断提升专业理论知识的基础之上完善实践能力,具备良好的心理素质和职业道德。

参考文献

[1]  关培达. 高校英语播音主持人才培养初探[J]. 西部广播电视,2016(6):125

[2]  吕娟. 浅析播音主持的专业技能与心理素质的培育[J]. 采写编,2015(6):53

作者簡介:金淏宇,1997年11月出生,男,汉族,山东,本科,学生,研究方向:播音与主持艺术。

猜你喜欢

专业技能心理素质
本期话题:如何有效锻炼学生的心理素质?
浅谈心理素质课程的重要意义
幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系
地方高校学生干部心理素质提升探析
声乐小组课训练方式初探
教育改革对高校文秘人员的素质要求
高职机电一体化技术专业学生专业技能培养的探索
心理素质在语文教学中的培养
我国普通高校国防生心理素质研究:现状、问题与展望
有感高职院校的专业技能考核