赵文超

摘  要：随着人们的生活质量越来越高，人们开始逐渐了关注德育和美育教育，越来越多的人参与到发现美的过程中。而小学也开设了美术课，并且对这门课非常重视，小学是学生刚开始接受学习效率的阶段，因此在这个时期对他们进行美育教育非常有效果，他们可以通过美术课学会鉴赏美并且发现美。本篇论文主要探讨了在小学高年级的美术教学中，实施探究性教学的意义。

关键词：小学高年级;美术教学;研究性教学

探究性学习主张把学生放在学习的主体地位，让他们从生活中寻找与学习内容有关的问题。而在小学美术课上使用探究性教学，可以帮助他们把美术与现实生活相结合，从生活中发现美。并且教师在进行教学的时候要根据年级的不同选择不同的教学方法，高年级的同学心智开始慢慢发展，因此要多给他们提出一些发挥空间大的美术话题，让他们进行创作，这样可以提高他们的观察力和想象力，充分的发挥探究性教学的作用。

1小学高年级美术教学中探究式教学方法的应用方法

1.1激发学生学习兴趣，创设情境

小学六年级的学生已经开始有了自己的想法，对于美也有一些自己的认知。如果教师想运用探究式的教学方法，那么首先要做的就是激发学生的学习兴趣，在上课的时候给学生找一些他们比较感兴趣的图片或者视频，或者根据美术作品讲一些有趣的故事，这样可以营造轻松的课堂氛围，让学生能够更加投入的进行美术学习。……