李志形

摘  要：素质教育现今尤为重要，德育教育在其中更是关键的内容。尤其在小学，德育管理是完善学校的教育结构的重要所在，优化好管理工作，能够使得小学校内外教育工作更好的开展。无论是推进思想政治教育的创新发展，还是培养思想文化道德优秀人才，对未来社会建设和发展都具有重要意义。因此，需要进行深入、全面的探索。

关键词：素质教育;小学德育教育;全面探索

在全面实施素质教育的概念下，各个小学也开始大力提倡道德教育管理的优化，提高教育工作的水平，但目前为止仍然还有许多问题需要解决在许多学校的具体表现。学校领导和教师需要结合学校目前具体的情况，再结合小学生的认知特点，进行不断的优化，从而研究探索出更加科学、创新的德育管理思路和策略，从根本和整体上对小学生的道德素质进行提高。

一、养成良好的习惯

在实现各种德育管理之前，很多学校将会为其计划目标，但很多计划由于太过宽泛从而难以实施。这时，要教师在规划管理内容计划时应充分考虑实际情况，在平时的教学中更多的添加一些具体指示、实际操作，更可能的减少枯燥无味的理论知识。

就小学生而言，他们的思想和日常行为处事都还处于发展的初级阶段，在这个阶段中，教师应注意培养小学生良好的学习习惯和树立良好的行为规范，从而使得小学生形成良好的个人素质。例如，在上课的课堂游戏中，教师从旁监督，严格要求学生在游戏中不要相互推挤，也尽量避免在楼道上嬉戏，以免发生意外。……