甘凯勇

摘  要：阅读是语文教学中非常重要的环节。新的高考改革中语文阅读量明显增加，这就要求每一位从事语文教学教育者重视语文中学生阅读能力培养。在小学阶段让学生越早树立阅读意识对于学生产生阅读兴趣对以后语文学习将产生良性循环，进一步提升语文水平综合能力。因此，如何培养小学语文阅读能力便成为教学中很重要的问题。

关键词：小学语文;阅读能力

小学语文阅读能力的培养需要老师正确的引导，以便于学生可以产生阅读意识。在轻松愉悦的课堂氛围下，逐渐渗入阅读的习惯。由于语文是积累性学科，在日常作业的布置中老师要不断渗透阅读的积累与感悟，让学生将阅读作用高效输出，对于学生的语文水平将会有一定提升。其次，小学语文阅读能力的培养对于学习生活环境有一定要求。学校应重视学生阅读能力举办相关活动，师生共同建设学校阅读文化。以此全方面培养学生语文阅读能力。

一、打造轻松愉悦的课堂氛围积极引导学生自主阅读意识

（一）老师范读学生朗诵

在语文中一篇文章的学习中刚开始接触学生可能对于文章情感理解有一定偏差，也会降低学生对于语文阅读学习的兴趣。但老师对于文章的范读学生在听老师读的过程中，让学生对于文章情感有一定理解，从而吸引学生对于阅读的兴趣。之后老师给学生一定时间进行朗读，最后随机几位学生在讲台上进行朗读。……