陈作玫

摘  要：改革开放以来，我国的教育领域一直是国家的重点发展项目，正所谓少年强则国强。作为我国的母语教学科目，语文一直都是学生们重点学习的科目之一。我国具有五千年的文化史，语言文化的精妙已不必多言，如何让学生真正感受到语言文化的魅力，关键在于教师的讲授。而如何讲解语文，引导学生进入语文的世界，是我国教育领域的一大难题。

关键词：初中语文;教学难点;对策方法

引言：

目前初中语文的教学仍然存在诸多弊端：学生对语文没有兴趣。一提到古诗词和文言文更是他们的噩梦;“应试教育”的社会现状也较为普遍。要解决这些问题，就必须让学生感受到语言原有的丰富内涵，这样才能回归语言原本的魅力，让学生领悟到语言的魅力。

一、语文教学的难点

（一）阅读理解的教学难点

新课改下的初中语文阅读理解所选取的教学材料越来越多元化，涉及的领域也多种多样，考试范围也越来越广泛。从教师心理层面来讲，教师不可避免地都有急功近利的浮躁心理，对于某个问题让学生根据自己讲解的答题框架往上套，这种方法确实可能会在某次考试中误打误撞地让学生撞对了答案，获得了高分，但明显不是让学生提升语文能力的长久对策，而且也会限制学生的思维方式，导致学生只会一味的套答案，缺乏自己的思考。

（二）文言文的教学难点

作为一个古代语言，文言文与现代生活的联系很少，学生往往对文言文具有反感情绪。……