许竞文

摘  要：随着时代的不断发展，人们生活水平的不断提高，家长对于孩子的教育也是越来越重视。尤其是新课改推出以来，各学校也开始转变教学模式，尝试用新的教学理念培养孩子的各方面能力，这些都受到了社会各界的关注。在当今社会，英语成为越来越多学生、老师、家长及社会的关注，因为英语的使用范围越来越大，企业对于人才的要求也越来越高，英语成为一种必不可少的技能。传统的教学理念已经无法适应现如今的素质教育模式，因此，在英语教学中创新教学模式已经是势在必行。

关键词：教育生态;英语教学;设计理念

随着经济全球化的不断深入，各个国家之间交流越来越密切，英语的用处也越来越大。因此，社会各界对于英语型人才的需求也越来越高。这也就要求学校在开展英语教学的时候要格外注意对学生英语能力的培养。目前，一些学校已经开展在教学生态视域下的英语教学设计，以生为本，是一种可持续发展的英语教学理念，通过生态教育将教学理念、学习理论、教学目标等进行细致的规划，优化教学，顺应人性，提高英语教学的整体质量。

一、教育生态的内涵

最早提出“教育生态学”理念的，是美国哥伦比亚示范学院院长，这之后有台湾的学者方炳林和李聪敏等人进行了细致的研究，并且在其著书中详细讲述了“教育生态”的理念，以及他们观念中的教育生态视域下的教学活动。教育生态学是一个比较复杂的学术，大致分为微观层面及宏观层面，以这两方面为基础，对教学环境和教育理念进行全新的构造。……