谭欧婷

摘 要：教育改革推动我国各个阶段、各个科目的教学要以发展学生的核心素养为目标。将学生教育为“完全人”，让学生具备适应社会发展的美好品格与关键能力。教育改革力求改变追求成绩的局面，让学生在学习成长的过程中，学会享受生活，创造生活。而艺术类科目所培养的正是学生对艺术的感知力，通过艺术学习丰富个人的情感与内涵。竖笛教学作为我国基础教育中音乐教育的一部分内容，对激发学生的音乐学习兴趣和自主学习能力起到了一定作用。就此，对竖笛在发展学生核心素养过程中起到的作用略作浅析。

关键词：竖笛教学;基础教育;核心素养

作为一种轻巧的乐器，竖笛在世界很多国家的基础音乐教育中，都发挥了重要的作用。在我国的音乐教育中，竖笛有着有别于其他国家的音乐教育应用特点。

一、竖笛在基础教育阶段的音乐训练中普及的原因

竖笛教学在中国的基础教育阶段，作为一种普及程度高的、易学的乐器，对中国学生的音乐启蒙和音乐素养提升起到了良好的推动作用。

（一）便宜

在我国的基础教育阶段，注重的是教育公平，力求普遍提高学生的核心素养。从目前国内的艺术教育环境来看，艺术教育昂贵的费用，成为了家庭与学生艺术学习的门槛。客观地说，中国太多的家庭并不能支付高昂的、持续投入的艺术培养费用。而竖笛作为一种价格亲民的乐器，仅以价格这一点来看，就足以博得很多家长的好感。……