方桂珍

摘 要：现代信息技术发展，对我们的生活产生了很大的影响，在教育方面也是如此。对于小学语文来说，教育工作者提出了新的教学方式，也就是微课课堂，此方法能够给学生呈现出来教学的重难点，高效利用课堂时间，提高学生的成绩。本文将对此方式进行研究，并提出教学方案设计策略，以便为老师提供参考。

关键词：教学方案设计 小学语文 微课

在教学手段方面，教师从未停止探索，微课的应用也说明了这一点。其中，微课视频是核心部分，并且它也有时间规定，一般是5到8分钟，这样教学更有利于讲解重点，让学生聚精会神地听讲。微课视频多样化，很适合小学语文教学，也有利于教师提升自己的教学水平。

一、小学语文应用微课教学的现状

虽然现今微课的热度很高，但是经过研究还是能发现，一些教师并不会对其合理运用，甚至还会将其简单化处理，把它当作多媒体教学手段，这样很难发挥出微课的作用，对课堂的帮助也很小。

1.无法有效制作微课视频

小学语文教师若是想有效地使用微课，就要充分理解其特点，从而为课堂服务。然而实际情况却是，很多语文教师对其缺乏了解，在制作微课视频的时候有很多问题，比如知识点冗余、时间过长等，这种情况在于老师并没有深入地理解它，因此把握不准确。

2.没有利用微课的互联性

微课虽然是一种新的教学方式，但并不是孤立存在的，它和我们的生活以及互联网都有着很强的联系。……