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小学全员运动会新模式的实践

2020-10-21董光平

大众科学·下旬 2020年5期
关键词:小学创新

董光平

摘 要:随着国家大力提倡素质教育,要求学校在对学生进行教育的同时要注意心理和身体素质的培养,尤其在小学,这个身体和心理都没有发育完全的时期中,在对学生进行知识教育的同时,要关注好学生的身体素质和心理素质。本篇论文将主要围绕小学体育锻炼对学生健康会产生的作用以及如何更好地创新运动会的形式以更加优越的形式促进学生的身心健康。

关键词:小学;运动会;创新

一般来说,在学校中每年都会举办一次比较大型的运动会,在对学生进行检测的同时针对学生的身体素质状况,制定更加适合的教育计划,促进学生全面发展。但传统的运动会的参与者并非是全体学生,仅仅是一部分对体育训练有兴趣的孩子,那些对体育训练没有兴趣的孩子在体育锻炼方面一是没有兴趣,二是没有自控能力去使自己参与到体育锻炼之中。因此运动会的形式还可以进行进一步的提高和升级[1]。

一、小学运动会如何创新

(一)运动会内容多样化

传统的运动会比赛主要的运动项目有长跑、短跑、跳高和跳远这些项目为主,这些项目都比较锻炼学生的身体,属于体育性特别强的運动项目。在这种环境中孩子的兴趣会被大大的被激发,学习的热情和比赛的热情都会爆发出来,因此趁着这种热情和注意力的集中,在进行体育锻炼的同时,应该在体育项目中加入一定量的教育,这样就会使学生在一边娱乐一边还能学习到知识。……

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