林长贵

摘  要：本文首先对乡土资源在农村中学美术教学中的运用作用作出阐述，然后结合笔者实际教学经验，提出几点乡土资源在农村中学美术教学中的运用措施，希望可以借此文和业内展开有效交流，以促进小学美术教学水平得到共同提升。

关键词：乡土资源;农村;中学美术

中学美术教学工作开展质量对于学生美术学科核心素养培养以及学生未来综合发展具有重要影响，在美术教学过程中，乡土资源的应用可以起到培养学生美术学习兴趣、培养学生故乡热爱之情的重要作用。

一、乡土资源在农村中学美术教学中的运用作用

在农村中学美术教学中，乡土资源的运用作用可以归纳为：（1）弥补教育资源短缺。中学美术教师在教学过程中，通过运用多种乡土资源，可以让学生走出课堂、走进家乡，同时可以将家乡自然景观、生态资源以及校园资源应用至美术课堂中，让传统教育资源短缺问题得以弥补，让学生发现美、创造美能力得以培养。（2）培养学生学习兴趣。乡土资源与学生日常生活经历息息相关，在农村中学美术教学过程中，通过运用乡土资源，可以引起学生情感共鸣，进而起到激发学生学习热情、培养学生学习兴趣的重要作用。（3）促进民间艺术传承。在乡土资源中，包含多种民间艺术、民间特色美术内容，在农村中学美术教学中，教师通过运用乡土资源内容，可以让学生了解民间艺术，进而对民间艺术传承起到促进作用[1]。……