趣味田径教学法在中学体育教学中运用的研究
2020-10-21郭文成
科学导报·学术 2020年8期
郭文成
摘 要:随着现在我国对于教育的不断重视,其中体育教育是现代教学中关注的重点内容,尤其对于中学体育教育来说,为了实现我国中学体育教学的质量提升,有关的老师需要不断的更新自己的教学观念,进行相应的体育教学实践,另外在中学体育教学中要注重课堂的趣味性,学生可以在活跃的气氛下健康的成长。那么本文将主要以中学体育教学为主要话题,针对趣味教学在中学体育田径教学的具体应用进行分析。
关键词:趣味田径;中学体育;教学研究
田径教学是中学体育教学中很重要的一部分,有利于提高学生的身体素质,但是通过大量的教学实践,我们可以知道在中学体育田径教学中还存在着一定的问题,这些问题的存在严重的制约着我国中学体育教学的改革,其中主要表现为课堂互动性不强,学生积极性不高,教学方式过于单一等问题,在素质教育的背景下,老师进行改革时,要将趣味教学法运用在中学体育教学中,更好地提高学生对于体育的兴趣,让学生可以在体育课堂上放飞自我,促进学生的全方面发展。
1对于趣味田径教学概念的认识
对于中学体育教学活动来说,田径教学占整个教学很大的比重,开展相应的条件教学,有利于提高学生的身体素质,并且可以提高学生相应的综合素质能力。为了更好地实现田径教学所发挥出的教学效果,可以在田径教学中融入相应的趣味教学……
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