石雪花

摘 要：幼儿阶段是教育的起始阶段，教育一直以来就是以教书育人为根本，德育为先，在这个阶段进行文明礼仪教育是非常必要的，从我国目前幼儿园当前情况得知，我国幼儿园文明礼仪教育还处于开始阶段，教育浮于表面，不够深刻，很多工作还无法落实到实处，影响到幼儿园教育工作的顺利进行。本篇论文主要介绍了幼儿园文明礼仪教育的实践。

关键词：幼儿园;文明礼仪教育;实践;探索

1 幼儿文明礼仪教育的重要性

早在二千多年前，我国古代著名教育家孔子就说过“不学礼，无以立。”礼仪乃立身之本，有礼则安，无礼则危。文明社会，文明在礼，文明有礼，这是对人对己，乃至于对天地自然的尊重，说明了礼仪的重要性。幼儿阶段孩子心智还不够健全，思维意识还属于初级形成阶段，培养幼儿文明礼仪是极其重要的，也是非常必要的。在这个阶段进行文明礼仪教育可以让孩子们一生受益，幼儿教育传授知识与智力方开发仅仅是一方面，培养孩子拥有一个健全的人格，培养幼儿良好的文明礼仪，养成良好的行为习惯。幼儿是文明礼仪教育的主体，幼师在进行文明礼仪教学时，要充分考虑到这个年龄段幼儿的心理与生理特征，要立足于这个年龄段幼儿的接受能力与思维方式，转变思想，在教学中融入先进的教学理念，培养幼儿养成良好的文明礼仪，为幼儿一生健康发展进打下基础。礼仪是中华民族的传统美德，是体现素养的重要方面。……