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初中数学教学中的问题及学生创新能力的培养

2020-10-21原亚东

成长 2020年8期
关键词:创新能力初中数学问题

原亚东

摘 要:初中数学是初中阶段的重点科目,通过教学能够促进学生多项思维能力的培养。本文主要探讨初中数学教学存在的问题及对学生创新能力的培养。

关键词:初中数学;创新能力;问题

随着新课程改革,素质教育理念已经深入到各大中小学校,很多新颖的教学方法也得到教学实践,并取得不错的教学效果。但初中数学教学还存在一定问题,影响学生创新能力的培养。

1 当前初中数学教学存在的问题

1.1 教法落后

应试教育的影响仍然还存在,不少初中数学教学还是采取传统应试教育的教学方法教授学生,学校也没有注重对新的教学手段及教学方法的学习和培训,导致数学课堂过于僵硬沉闷,很难激发学生对学习数学的兴趣,阻碍了他们创新能力的发展。而且以学生成绩为主的教育理念根深蒂固,教师與学生的压力都比较大,在高压环境下,更不可能保障学生创新能力的培养了。

1.2 没有注重对学生创新能力的培养

初中数学较之于小学数学,从内容和难度上都上升了一个层次,且数学知识本身就比较抽象难懂。很多学生刚上初中时无法完全适应数学学习,若教师也只是一味的专注讲解,没有在教学过程中引导和激发学生对于数学的兴趣,他们很容易失去学习数学的信心,更别提在数学教学中培养学生的创新创造能力。目前初中数学教学中,很多教师的教学模式比较单一,也不会利用现代教育技术引导学生直观感受数学知识;在课堂中几乎没有给予学生合作探讨或独立思考的时间和空间。……

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