于影

摘 要：随着新课改的不断深入，教育部门对中职院校的汉语言文学教学提出了更高的要求，特别是要照顾到少数民族的学生，他们对于汉语的掌握程度并没有汉族同学好，很多地方需要老师和同学的指导才能够更好的进行汉语言文学学习。大多数少数民族地区学生在成长过程中都是以民族语言为主要的表达方式，因此他们对于汉语还是比较陌生的。

关键词：中职院校;汉语言文学;常见问题;策略研究

对于很多中职院校的少数民族地区学生来说，他们的汉语水平并不高，加上中职院校中汉语言文学教学中存在着很多的问题，导致他们在教学过程中并不能很好的提升自身的汉语水平。除此之外，这些少数民族地区学生也承受着所有学生的困扰，那就是当前中职院校的汉语言文学教学中存在的问题给他们的学习生活带来了很多的阻碍，这些问题在很大程度上影响了他们的学习。

1 当下中职院校汉语言文学教学中存在的问题

1.1 教学形式单一，教学效果不佳

很多中职院校的老师在教学过程中仍然采用传统的“填鸭式”、“灌输式”教学模式，学生的感受完全不被重视。很多少数民族地区学生在面对这样的教学模式的时候，很难做到完全理解。但在这样的教学环境下，很多老师都不会为学生进行过多的讲解，导致很多学生包括少数民族地区学生无法掌握较高水准的汉语言文学能力。这些结果不仅仅影响着学生们当下的学习成绩，对于他们后期进入社会也有着很大的影响[1]。……