新时代高校辅导员学生思政工作创新路径探究
2020-10-21韩斌
文存阅刊 2020年6期
韩斌
摘要:高校学生思想政治教育重要性日益凸显,本文介绍了高校辅导员开展学生思政工作时面临的问题,并以此为依据,提出了针对性的创新对策,旨在使辅导员充分认识自身的责任使命,更好地为国家培育德才兼备的优秀青年。
关键词:高校辅导员;思政工作;创新路径
高校辅导员的思政工作对学生思想意识养成有重要作用,培育学生积极健康、乐观向上的人格是辅导员的责任使命。但实际开展思政工作时,面对着诸多的挑战,其现状不容乐观,为进一步做好学生思政工作,探究当今思政工作现状及不足是必要的,期望探寻出更加顺应时代发展的思政工作的新路径。
一、新时代高校辅导员学生思政工作的现状及不足
(一)思想认识不到位
辅导员在思政工作上主观能动性不强,多数认为有专门的的思想政治教育课,作为辅导员无需过多关心,工作重心多在办活动、搞研究、评职称的问题上,不能正确认知自身责任使命,忽视学生思政工作的重要性,对学生思政工作存有懈怠。
(二)工作方法落后
辅导员存有创新意识不强的问题,工作方法存有一定落后性,不能紧随时代发展脚步,还是采取老一套的说教方式,硬性地照本宣科式的教育,使得学生知识接收效果不好,厌烦心理极易产生,学生听着觉得呆板无趣,对于思政教育内容未能很好的理解与秉持[1]。
(三)教育内容单一
高校辅导员的思政教育内容过于单一,呆板无趣的教育不能使学生准确地把握社会动态,脱离了社会实际,造成了教育偏差。……
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