以斯德哥尔摩效应看《房思琪的初恋乐园》
2020-10-21李娜
文存阅刊 2020年6期
李娜
摘要:音乐治疗作为一种全新的治疗方法,它被广泛地运用于特殊儿童的治疗和康复中。它综合运用医学、心理学、音乐学等知识,对特殊儿童展开治疗,帮助儿童消除心理障碍,逐步实现身心健康。本文简要探讨了音乐治疗的积极作用,并提出相关的治疗措施。
关键词:音乐;特殊儿童;治疗
特殊教育属于我国教育事业的重要内容,与普通教育不同的是,它是针对特殊儿童进行的教育,帮助这些特殊群体掌握一定的科学文化知识,生活技能,使他们能够更好地适应社会发展。近年来特殊教育越来越受到各界的关注,其中特殊音乐教育在对特殊儿童的治疗上取得了显著的成效,它被广泛地运用于特殊教育行业。
一、音乐治疗的积极作用
(一)促进语言能力的发展
音乐就是将我们日常生活中用到的字、词、句用动听的旋律连接起来,它是声音的艺术,是用声响来表达情感。特殊儿童受自身身体缺陷的影响,其在语言学习的过程中呈现出各种各样的问题,如情绪不稳定、注意力难以集中、认知水平低等问题,音乐治疗可以有效改善这一状况。音乐中的歌词与普通语言的呈现方式不同,它节奏明朗、韵律协调。它能迅速调动儿童的听觉神经,吸引他们的注意力来模仿。准确的模仿为语言学习奠定了的基础。除此之外,特殊儿童在进行语言训练的过程中,一般都是通过重复训练,但是这种方法在实际训练中效果不明显,儿童容易产生厌倦等负面情绪。……
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