关于高职院校图书馆经典阅读的策略探讨
2020-10-21郝蕊霞
文存阅刊 2020年6期
摘要:经典阅读具有超越时空局限的权威性、影响力,作品是开明、养心、境界的精品“巨人”。经典作品蕴含着丰富的文化积淀,短期内可能不会对大学生产生直接影响。但是,它可以默默地滋养学生的心灵,在未来的某个时候,可能会得到精神上的恩赐。本文主要阐述了高职院校经典阅读的现状并提出了相应的策略。
关键词:高职院校;经典阅读;现状;策略
目前,虽然高职院校图书馆也开展了经典读物推广活动,但效果并不特别理想。且在推广活动中,学生对活动的参与度不是很高,有的甚至显得厌恶,因此很难达到文化教育的目的。笔者认为,高职院校图书馆开展经典阅读活动存在一些问题。读者是图书馆赖以生存和发展的根本。
一、高职院校经典阅读活动推广发展现状
1.大学生阅读功利化
由于当前的就业环境较为严苛,社会中的人普遍具有浮躁的心理,高职院校的学生在职业竞争上面临的压力增大,他们的阅读目的和动机具有较强的实践需求,这对大学生的阅读价值观产生了深刻而普遍的影响。毫无疑问,时代的横流和诱惑,使一些大学生迷失了自我阅读的乐趣,这直接影响了他们对读书的选择。
2.零碎阅读和浅阅读不利于系统掌握知识
在信息发展的推动下,人们的生活逐渐快节奏化,人们在阅读时也更加热衷于快餐式的阅读,他们利用零碎的时间进行线上阅读,在一定程度上能够增加他们的阅读量,但是就深远意义上而言,这种阅读方式不利于他们掌握系统性的阅读知识。……
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