摘要：随着我国社会的快速发展，国家逐渐认识到了教育工作的重要性，提高了我国教育工作的重视。因此，小学数学教师在教学工作中应提高课堂教学的效率，逐渐提高学生的学习成绩。计算能力培养是小学数学教学中十分重要的一部分，教师要提高对学生计算能力的培养，并引导学生在计算教学工作中逐渐形成良好的学习习惯，以此为学生日后的学习及工作奠定良好的基础。

关键词：小学数学;计算教学;问题;对策

引言

小学阶段学生的年龄较小，无法在学习工作中形成一定的思维方式，往往没有良好的学习习惯，因此，教师应加强对学生的培养，确保其在自身的引导下提高自身数学学习能力。教学改革中，国家要求教师对学生进行素质教育，在教学工作中不仅要提高学生的学习成绩，更要提高学生的核心素养，保证学生可以为以后的数学学习奠定坚实的基础。但是在计算教学工作中还存在着些许问题，教师应针对相关问题对教学工作进行改进，进而提高自身的教学质量。

一、小学数学计算教学中常见的问题

（一）审题不仔细，缺乏计算兴趣

小学数学教师应明确计算教学中存在的问题，针对其中存在的问题采取针对性措施进行解决，以此提高学生的计算能力，促进学生的快速发展。学生在学习计算习题中，不能全面的、准确的提取题目中的相关内容，容易忽视题目中的重要信息，出现学生看错数字、符号等现象，导致学生出错率较高，不利于学生学习成绩的提升[1]。……