提高高中学校管理有效性的措施探究
2020-10-21梁小妹
神州·上旬刊 2020年6期
关键词:以人为本
梁小妹
摘要:学校作为学习的主要场所,在促进学生的学习能力提升,养成良好的思想行为等方面发挥着重要的作用。因此,为了给学生营造一个良好的学习环境,就必须加强学校建设,贯彻以人为本的教育理念。通过建立健全管理制度,完善保障机制来促进教师队伍的发展,增强教师参与学校管理的意识,增强师资力量。从而营造和谐的校园氛围,为实现学生的发展创造有利的条件。
关键词:高级中学;学校管理;学校建设;以人为本
学校管理是以学校以及师生的和谐持续发展为目标的学校自行管理活动,包含了学校的教学、科研、后勤和教职工学生等各个方面,其根本理念就是“以人为本”。由于教师和学生面临着高考的压力,所以在高中阶段的教学管理中,更应该强调人性化的管理理念,从教师和学生的角度出发,制定有效的措施,为实现教师和学生的持续发展,促进学校的教学和管理水平的提升提供坚实的制度保障。
一、以师生为中心,贯彻以人为本理念
作为科学发展观的核心内容,以人为本的理念是实现可持续发展的必要思想前提。在高中的学校管理过程中,贯彻以人为本的思想能够让教师和学生的地位得以突显,增强其工作和学习的积极性,促进教学效率和教学成果的显著提升。在传统的高中管理过程中,最常见的就是垂直式管理模式,从校长到教师再到学生一层层严格划分,虽然这种管理结构让各部门的职能更加明确,但也在无形中增加了制度传达的环节,让制度执行的效果大打折扣,不利于师生积极性以及效率的提高和发展。……
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