陈果?陈庆兵?何亮

摘要：教育观念必须与时俱进，学校教育和家庭教育的最终目标是相同的，即为社会培养合格和有益的人才，必须将两者有效地结合起来，以达到和谐发展的目的。本文主要探讨学校与家庭教育之间的关系，分析家庭与学校教育之间的现状以及产生分歧的原因，最后提出一种学校与家庭教育之间关系的整合策略。

关键词：学校教育;家庭教育;整合策略

现阶段，我国当前的素质教育比较关注对于学生实施全面教育和终身教育，这要求将学校和家庭教育相结合，以引导学生学习和生活得更好，并促进他们的健康成长。给学生的全面发展和后面的进步夯实基础。

一、学校教育与家庭教育概述

（一）学校教育的特点

学校教育是指专门机构，是有组织的系统性机构，影响受过教育的群体的知识以及身心发展。可以说，学校教育是培养学生的能力和发展学生身心健康的重要场所。在学校教育过程中，教学内容和教学活动通常是按照一定的过程进行的，但现阶段的学生往往会有反叛的心理，通常是因为他们无法理解学校为自身管理所采取的措施，而导致自身行为与学校管理理念相悖，并且在日后的学习或生活过程中仍然是有自己的观念和态度，最终影响到以后的学习和生活。

（二）家庭教育的特点

家庭教育指的是学生在家庭中所接受的、来自于父母的教育。家庭教育对于学生的个人成长来说也是非……