浅谈高职电气自动化技术专业实践教学改革与策略
2020-10-21周定林
神州·下旬刊 2020年7期
周定林
摘要:随着《国家职业教育改革实施方案》的發布,我国的职业教育进入了新的改革阶段,各级教育行政部门都在以新的实施方案为基础,规划全新的改革路径与人才培养方案。本文通过分析高职电气自动化专业实践教学的现状,探求其实践教学的改革策略与途径,以响应国家的政策与号召,积极推进和落实《实施方案》,促进我国职业教育的高速发展。
关键词:高职;电气自动化;实践教学;改革
《实施方案》提出,职业教育改革应以立德树人为根本,坚持以服务学生为发展方向,扩展学生的就业前景,培养能够适应当前经济形态与高精技术的高素质技术技能型人才,同时进一步推进产教融合机制,强化教学质量的监督管理,既要保障学生的就业创业能力,又要注重思想道德与人文素养的指导,从而全面提升职业院校培养人才的质量。
一、高职电气自动化专业实践教学现状
在新改革方案尚未完全落实之际,首先要针对实践教学现状展开调研分析,通过发现具体问题,进而结合改革意见,才能有效完善当前的教学缺陷,保证教学改革实施的有效性。
(一)难以满足多元发展
电气自动化是与人们群众日常生活以及工业生产密切相关,其领域已经成为高新技术产业的重要组成部分。而电气自动化专业本身又是实践性比较强的学科,在教学中不仅让学生具备一定的理论知识,还要学生能够具有一定的实践能力,能够将理论和实践结合起来,以便更好地适应未来职业需求,促进学生全面发展。……
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