石林玉

摘要：重视教学目标的设计，无论采用何种教学方法和手段，都应具有明确的针对性和目的性。音乐教学目标的设计应体现三个维度，重视情感、态度和价值观的正确导向，注意过程与方法的教学体现，同时明确知识与技能的目标达成。

关键词：提高;课堂教学;成效

音乐课堂要紧密围绕教学目标来开展教学活动，无论采用何种教学方法和手段，音乐教学目标的设计应体现三个维度，重视情感、态度和价值观的正确导向，注意过程与方法的教学体现，同时明确知识与技能的目标达成。音乐是通过音响结构及其运动节律形成的音乐形象来反映社会生活，表达思想感情。

一、由浅入深的教学步骤

1.加强音乐知识的部分内容，基于学生学习乐理知识的愿望以及他们对乐理知识不太了解的现状，应适当地增加部分乐理知识，如节奏，音的长短，音名和唱名，曲式结构等等。这些乐理知识可以更好地帮助学生学唱歌曲、欣赏音乐、学习简单的乐器演奏等。

2.适当增添部分流行音乐及通俗音乐，我们音乐教材上的内容包括了中国的民族音乐、交响乐、合唱曲目、西洋音乐、浪漫主义音乐、歌剧音乐等等，都是比较经典 和严肃的音乐，流行音乐和通俗音乐很少。因此很多学生对于音乐课没有兴趣，有些学生上课甚至不愿带着课本来，加入这部分内容也是时代发展的需要和学生求知的需要，可以增加学生学习音乐的兴趣。

3.增加学生自……