杨叶劲

摘 要：受到新课标改革的影响，学校对体育教学提出了更高的要求，在增强学生体魄的同时还要在教学中培养学生的各方面素质，实现学生的德、智、体、美全面发展。这就需要体育教学对传统的体育课堂教学进行改革，教师要遵循学生在课堂中的主体地位，依据学生的兴趣爱好实施分组训练，满足学生的心理需求。同时还可以实施更加开放的教学形式，让体育的教学范围不仅限于操场，教师可以利用信息技术给学生播放与体育运动相关的视频，增加学生的体育意识。此外，体育教师可以开展竞争化的教学，在课堂中激发学生的斗志，让学生积极参与到学习过程中，从而有效提升体育课堂的教学效率。

关键词：初中体育;教学方法;分组训练;开放教学;竞争教学

初中阶段的体育课堂长久以来一直没有受到学校和家长的重视，殊不知，当前阶段的学生正处于身体快速成长的时期，适当的体育锻炼有利于学生的健康成长。除此之外，体育教师采用的教学方法比较刻板，使学生在学习过程中感受不到学习的乐趣，这也不利于学生的健康成长。在现代化的体育课堂中，教师应该从学生的角度出发制定教学策略，充分考虑学生的兴趣爱好，同时在课堂中利用信息技术给学生展示体育相关的视频，打造开放式课堂，让学生在学习的过程中深入体会体育精神，使学生爱上体育学习，从而有效提升体育课堂的教学效率。……