摘要：在应对重大突发事件时，思政作为一项具有思想引导和行为规范功能的教育活动，在疏导学生负面情绪的同时，也应针对教育环境的变化调整指导方向，帮助学生形成应对突发事件正确的态度，促进学生健康的成长。为此，本文分析重大突发事件为思政教育带来的机遇和挑战，并针对思政教育实际情况，提出重大突发事件背景下加强大学生思想政治教育对策，旨在为广大教育工作者提供理论的参考和帮助。

关键词：重大突发事件;大学生;思想政治教育

引言

面对重大突发事件，处在不同环境中且具备不同承受能力的人们，有着不同的应对措施及反应。而对于高校而言，如何在重大突发事件背景下有序开展思政教育，发挥思政教育的先进性，帮助当代青年学生形成理性的态度，以及积极向上的心态，在社会中形成表率作用。对于高校思政教育工作的开展，有着十分必要的价值和意义。

一、重大突发事件为思政教育带来的机遇和挑战

（一）重大突发事件对大学生价值观教育带来的挑战

重大突发事件主要是指社会中出现的不在人们预料之内，且对人们正常生产和生活带来较大影响的事件。这种事件存在一定程度的偶然性和突发性，人们在应对和解决这类事件时，所展现出的品质，不但可侧方位的映射出人们的素养和品位，该能够将人们人性更加真实的一面暴露出来。这些事件在社会中造成的巨大影响，会对处在社会环境中的大学生群体造成思想和价值观方面的冲击，同时也在事件的体验和解决中，使学生不断积累生活经验，提升应对和分辨能力，促进学生能力和素养的发展。……