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课在高校护理实训教学中的应用探析

2020-10-21周露

健康之友·下半月 2020年7期
关键词:实训教学慕课

周露

【摘 要】经过美国教育机构的研究,结合当代电子信息技术,与现代教育学相联系,成功构建慕课平台。此种教学模式引起了教育体制的创新,因为此种教学方式不受地域和时间的限制,促使其整体教学质量较高。本文对慕课概述及发展状况和采用慕课教学的优势进行分析,通过增加信息化理念、丰富理论性和趣味性、强化医学课程资源和教师团队建设等方面开展深入探讨,希望能为相关人士提供有效参考。

【关键词】高校护理;实训教学;慕课

【中图分类号】R363-4 【文献标识码】A    【文章编号】1002-8714(2020)07-0182-01

引言:在护理专业的教学任务中,因为需要涉及大量的实践过程,以至于教学进度在传统课堂中难以实现有效进展。但是慕课教学制度的开展,有利于学生通过电子网络,学习到多种不同的护理细节和内容,从而强化自身专业能力和综合素质,确保在今后的发展中,积极应对多种护理状况。

1 慕课概述及发展状况

由于慕课全新的教学形式,导致在电子信息技术的影响下,教育模式产生了变革式的发展。此种教育模式主要是借助网络系统,为更多的受众人群提供免费课程教学,慕课教学体系是一个较为完整的教学方式,其中主要包含学习布置作业、网络授课以及考试等内容,学生经过系统评价,从而获得学分以及毕业证书。此课程不受时间限制可以在一天之内完成多项内容的学习,帮助学生全天候的完成教学任务。全球已经超过数百万人参与此种教育制度,在二零一三年,国内的清华北大以及香港大学开始参与此种教学模式,通过电子信息技术在网络上,建立长期合作关系。……

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