樊帅君

摘    要：随着经济不断发展，人们的物质生活水平和精神文明建设也有了很大提升，人们对日常生活中审美需求也逐渐增长，之前的平面设计理念和风格完全满足不了人们的要求，在这样大环境之下，各高职院校都在开展平面设计教学，以帮助社会解决更多需求问题。在此过程中，高职院校不断创新教学方式，提出项目化教学法，不断提高本校学生专业能力素养，提高学生审美能力，拓宽学生视野，本文笔者将对高职平面设计教学中项目教学法的优势进行分析，并提出优化策略，以供参考。

关键词：高职;平面设计;项目教学法;优势;应用策略

前言：

项目教学法是学生围绕一个主题项目展开活动探究合作的实践类教学模式，教师给学生准备一个课题，或引导学生自主选题、分组，打破固有思维限制，创新思路，解决课题。让学生在实践中将之前教师已经讲过的知识点进行拓展创新，用自己的表现形式将其展现出来，这种方式相对于传统的教学模式让学生模仿教师操作会更有学习效果，提高学生自主创新能力，提高学生项目能力。因此，项目教学法在高职院校平面设计教学中应受到重视！

一、高职平面设计教学中项目化教学法的优势

在高职院校中使用项目教学法具有以下几点优势：第一，学生通过在项目实操中可以不断对学习的专业知识进行总结，加强理解，加强记忆，同时在实操中学生可以充分认识自己的……