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大学生对个性自由误读的现状与原因分析

2020-10-21刘浩

新教育时代·教师版 2020年20期
关键词:大学生

刘浩

摘 要:个性的自由程度直接影响到大学生的身心健康、人格独立以及个人前途的发展。近年来,一些大学生由于对个性自由的误读导致其片面强调个体的个性自由,有的则演变成个人主义,严重阻碍了青年大学生身心健康发展以及良好个性的形成。造成误读的原因主要有:个体自身对自由内涵的认知不足、学校等机构德育方法的不当、改革开放后外来思潮的影响等。

关键词:大学生 个性自由 误读

自由自古以来便被人们追逐与向往。因为渴望自由历史记住了李白、屈原;因为渴望自由人民加入了抗日救國;也因为渴望自由中国推行了改革开放。自由对于一个民族而言至关重要,同样个性的自由对于当代大学生而言也是至关重要的。个性的自由程度直接影响到大学生的身心健康、人格独立以及个人前途的发展。马克思指出:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”[1]这说明马克思主义是非常重视个性自由和个性解放的。但近年来,一些大学生由于缺乏对个性自由内涵的认知,导致其对个性自由的误读以及片面强调个体的个性自由,有的则演变成个人主义,侵犯了他人的自由和集体的利益严重阻碍了青年大学生个性的健康发展。

一、个体自身的不足导致对个性自由的误读

“自由作为人权的概念和人类价值追求,一般是指人依其本性所拥有的无害于他人的固有权利和一切行为。……

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